Rappen, zingen & dichten (tis me wat)

Vandaag weer een stage dag op het Bonifatius, helaas moest ik het alleen doen aangezien Myrt ziek was. Ik voelde mij eigenlijk ook niet helemaal fit maar ben toch maar gegaan, ik zou het namelijk wel erg jammer vinden als het niet lukt om mijn lessen serie af te krijgen.

Ik had voor deze week heel duidelijke een aantal leerdoelen voor mezelf opgesteld en ook uitgewerkt hoe ik aan deze doelen moest werken (staat allemaal onderaan in het lesopstel.) Dit was voor mezelf erg fijn, zo wist ik precies waar ik aandacht aan moest besteden en waar ik op moest letten. Een heel belangrijk punt was dat mijn instructie duidelijker en bondiger moest, dit is goed gelukt en zorgt er ook voor dat leerlingen minder kletsen aangezien ze merken dat je alles 1 keer uitlegt en ze dus een probleem hebben als ze dit missen. 

Ik moet ook meer in mezelf gaan geloven, vooral dat alles wat ik met de klas doe voor hen van groot belang. Ik heb geleerd dat het bij dit punt vooral belangrijk is goed na te denken over de motivering van elk onderdeel van je les. Waarom doe je dit met de klas? Wat moeten ze hiervan leren? En waarom is het belangrijk dat ze dit leren?

We hebben eerst ingezongen, daarna nog het stappen/klappenspel gedaan ging allemaal best prima. Daarna heb ik ze de rap aangeleerd van 'Wat Zou Je Doen', nou die kenden ze allemaal al. Alleen wilden een paar leerlingen dat het sneller ging dus gingen ze er sneller doorheen zitten rappen dit was natuurlijk erg verwarrend voor de rest van de klas en ik had niet zo goed door dat er eigenlijk echt leerlingen aan het klieren waren (dit had Marion achterin de klas wel opgemerkt.) Maar gelukkig hield dit op toen we het idd een stuk sneller gingen doen, het hele lied met zang en rap ging prima.

Daarna mochten leerlingen aan de gang met het schrijven van hun rap, in het stencil die ik voor alle leerlingen heb gemaakt staat duidelijk hoe ze dit precies moeten doen. Toch heb ik het nog even bondig (!) uitgelegd en het stappenplan op het bord geschreven en ik was zeer verbaasd om te zien dat de leerlingen binnen 10 minuten al bij stap 5 waren beland! Super!

Nou het enige probleem was dat ze eigenlijk niet genoeg tijd hadden om hun rap af te maken, we waren ook een beetje uitgelopen met het rappen, volgende keer toch iets beter op het tempo blijven letten. Maar ik heb ze als huiswerk opgegeven dat ze het thuis moeten afmaken, het zijn maar 10 regels!

Ik ben heel benieuwd hoe het volgende week gaat, want dan moeten ze de raps gaan presenteren en moeten ze Wat Zou Je Doen zingen en rappen als zangtoets. Het is voor mij dan ook nog is mijn laatste stage! Een korte maar toch zeer gezellige en leerzame stageperiode.

Volgende week:

- Goed blijven nadenken over de motivering van elk onderdeel.

- Steeds aan blijven denken dat ik vaart in de les moet houden.

- Bij een tekst van een rap aangeven op welke woorden de accenten liggen.